Jardín de Infantes
|
MÚSICA - PLAN CONTINUIDAD PEDAGÓGICA (COVID-19) - Nivel Inicial - SAPOS TM/TT - SEMANA Nº11 A LA SEMANA Nº18
11º SEMANA
CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA DE LOS JARDINES!!
Les comparto la canción de nuestro jardín con la letra para cantar en familia!! Si la cantamos nos vamos a sentir un poquito más cerca!!! 🎵🧡💜💛💚💙💗🎵
CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA DE LOS JARDINES!!
Les comparto la canción de nuestro jardín con la letra para cantar en familia!! Si la cantamos nos vamos a sentir un poquito más cerca!!! 🎵🧡💜💛💚💙💗🎵
12º SEMANA
Mis propósitos
para estas semanas son:
Que
los niños y niñas
- Compartan momentos de canto grupal.Amplíen su repertorio de canciones, continuando el aprendizaje de la canción del jardín y afianzando las ya conocidas del año pasado.
- Realicen un listado de las canciones ya aprendidas que desean continuar cantando para iniciar el armado del cancionero de la sala
Propuestas de actividades:
- CANCIONES PARA CANTAR: Les enviaré un video mensaje (en el grupo de WhatsApp dándoles la consigna para la próxima videollamada, en el mismo podrán escuchar la propuesta:
- Que los niños piensen cuáles son las canciones del jardín que más les gustan, para realizar entre todos la “Playlist” (lista de canciones) del cancionero de la sala a las que iremos sumando nuevas canciones. Les pido que ustedes registren cuál o cuáles son las canciones por si en el momento de la videollamada los niños no lo recuerdan)
- Seguimos escuchando y aprendiendo la canción del jardín.
- Tener a mano, para las próximas videollamadas : algún instrumento u objeto para realizar sonidos que haya en casa por ejemplo: cucharas, vasos plásticos, Etc. También –si lo desean- pueden armar una maraca o sonaja (les comparto el link con un video tutorial ya enviado
- Consigna para las familias
TALLER DE COTIDIÁFONOS 1: MARACAS
- Me sumaré a las videollamadas que realizan las docentes
Sala Sapo TM martes a las 11 y a las 12Hs.
Sala Sapo TT martes a las 15 y a las 16Hs.
13º SEMANA
Queridas
Familias:
Que los niños y niñas
●
Compartan
momentos de canto grupal.
●
Exploren
las formas de producir sonidos con instrumentos que tengan en su casa
●
Continúen el aprendizaje de la canción del
jardín y afianzando las ya conocidas del
año pasado.
●
Realicen un listado de las canciones ya
aprendidas el año pasado que desean continuar cantando.
Propuestas
de actividades:
Continuamos
con la propuesta iniciada la semana
pasada:
- COMENZAMOS A ARMAR NUESTRO CANCIONERO: Recuerdan el video que les envié la semana pasada? Es la consigna para la próxima videollamada, (por las dudas comparto nuevamente)
- En la videollamada, compartiremos las canciones elegidas por los niños y tomaré nota de las mismas para iniciar el armado del cancionero virtual.
- Los niños elegirán algún instrumento u objeto sonoro de su casa para presentar a los compañeros y utilizarlo en una exploración sonora.
- Cantaremos en forma grupal alguna de las canciones elegidas.
Me
sumaré a las videollamadas que realizan las docentes según cronograma para esta
semana:
Sala Sapo TM martes a las 11 y a las
12Hs.
Sala Sapo TT martes a las 15 y a las
16Hs.
Una vez que las docentes finalicen
su actividad, realizaremos la propuesta de música.
- Tener a mano, para las próximas videollamadas: algún instrumento u objeto para realizar sonidos que haya en casa por ejemplo: cucharas, vasos plásticos, Etc. También –si lo desean- pueden armar una maraca o sonaja (les comparto el link con un video tutorial ya enviado
TALLER DE COTIDIÁFONOS 1: MARACAS
- Recuerden que las propuestas, videos y actividades anteriores se encuentran en el blog del jardín, podrán acceder desde link que se encuentra en el padlet de la sala.
Nos vemos en las videollamadas!! Cariños, Seño Euge
14º SEMANA
Queridas
Familias:
Mis propósitos
para estas semanas son:
Que
los niños y niñas:
- Construyan en familia un
cotidiáfono, (sólo aquéllos que aún no lo hicieron) exploren sus
posibilidades sonoras y lo utilicen en la instrumentación de una canción.
- Amplíen el repertorio, iniciando
el aprendizaje de canciones propuestas en el cancionero del jardín.
- Participen en la instrumentación
de la canción.
PROPUESTAS:
- Este es el video con la consigna para la próxima clase por videollamada
Consigna para semana 14
- Les comparto nuevamente los links de los videos tutoriales para aquéllos que necesiten armar algún cotidiáfonos (maracas y Palo de Lluvia artesanal)
Palo de Lluvia 1
Palo de lluvia 2
TALLER DE COTIDIÁFONOS 1: MARACAS
- En este video les propongo comenzar a explorar y utilizar los cotidiáfonos en la instrumentación de la canción: “Patriota desde Chiquito” (autor Fabrizio Origlio).
Canción de la Bandera con cotidiáfonos
- VIDEOLLAMADA: Esta es la canción que
cantaremos e instrumentaremos durante la próxima clase el día:
-Viernes
19/06 a las 12Hs. TM
-Viernes
19/06 a las 14Hs. TT
Recuerden!
Que las propuestas, videos y actividades
anteriores se encuentran en el
blog del jardín, podrán acceder desde link
que se encuentra en el padlet.
Nos vemos en las Videollamadas!!! Cariños,
Seño Euge
Queridas Familias:
Cómo están? Espero que muy bien!!
Poco a poco fuimos logrando que los niños y las
niñas sigan recibiendo con alegría
creciente las propuestas de juegos, actividades y canciones. Seguiremos con el
mismo entusiasmo compartiendo “PUENTES MUSICALES”
Durante esta semana continuaremos con las
propuestas y nuestros propósitos serán:
Que los niños y niñas
- Amplíen el
repertorio, continuando el aprendizaje de canciones propuestas en el
cancionero del jardín.
- Realicen una
exploración sensorial y manipulativa con objetos sonoros.
- Reconozcan fuentes sonoras
PROPUESTAS:
- Les comparto el video con la canción “Así es mi bandera” (Celeste, blanca y celeste)
- Nuevamente les comparto el video donde se propone el juego para reconocer diferentes fuentes sonoras y se retomarán actividades de reconocimiento en las próximas videollamadas.
La caja de sonidos misteriosos
- VIDEOLLAMADA:
Como parte de la celebración del Día de
la Bandera, los niños aprenderán la canción, “Así es mi Bandera”
- Cantaremos en forma grupal algunas canciones
elegidas por los niños.
- Participaré en
la Videollamadas (según cronograma
para esta semana) de las docentes: Sala Sapo TM 12Hs.
Sala Sapo TT 15Hs.
Recuerden! Que las propuestas, videos y actividades
anteriores se encuentran en el blog
del jardín, podrán acceder desde link que se encuentra en el padlet.
Nos vemos en las Videollamadas!!! Cariños,
Seño Euge
NOS VEMOS EL VIERNES EN LA VIDEOLLAMADA!!
12:00Hs. TM
14:00Hs. TT
Queridas Familias:
Cómo están? Espero que estén todos muy bien!!
Es muy grato observar que los niños y las niñas sigan recibiendo con alegría creciente las propuestas de juegos, actividades y canciones. Continuaremos trabajando con el mismo entusiasmo!! disfrutando y compartiendo “PUENTES MUSICALES”. Durante esta semana nuestros propósitos serán que los niños y niñas:
- Amplíen su repertorio, continuando el aprendizaje de canciones propuestas en el cancionero del jardín.
- Realicen una exploración sensorial y manipulativa con objetos sonoros.
- Reconozcan fuentes sonoras.
- Disfruten un momento de baile compartido con sus amigos.
PROPUESTAS:
- Les compartiré un video con la consigna para la próxima videollamada.
Consigna Sapo semana 16
- Se compartirá nuevamente el video donde propongo el juego para reconocer diferentes fuentes sonoras “La caja del sonido misterioso” y se retomará en la videollamada
- VIDEOLLAMADA: Realizaremos el reconocimiento tímbrico y la exploración de fuentes sonoras que nos niños tengan en su casa y hayan seleccionado para compartir.
- Bailaremos una canción
- Cantaremos en forma grupal alguna canción elegida por los niños.
Videollamadas según el cronograma para esta semana (compartida con informática) viernes 03/07:
Sala Sapo TM 12Hs. Y Sala Sapo TT 14Hs.
Recuerden! Que las propuestas, videos y actividades anteriores se encuentran en
el blog del jardín, podrán acceder desde link que se encuentra en el padlet.
Nos vemos en las Videollamadas!!! Cariños, Seño Euge
17º Y 18º SEMANA
Queridas Familias:
Durante estas dos semanas previas el receso
invernal, continuaremos trabajando con
el propósito de que los niños y niñas:
- Continúen
ampliando el repertorio con el aprendizaje de canciones propuestas en el
cancionero del jardín.
- Improvisen
y exploren diferentes movimientos, gestos y acciones a partir de un
relato/ canción
- Disfruten un momento de baile compartido con
sus amigos.
PROPUESTAS:
- Les compartiré el video institucional con la chacarera de “La Bienvenida”
- Luego les enviaré un mensaje por WhatsApp con una consigna.
VIDEOLLAMADA:
- Jugaremos con melodías danzas folclóricas y tradicionales *1 explorando diferentes posibilidades de movimiento del cuerpo.
- Bailaremos la chacarera La bienvenida
- Cantaremos en forma grupal alguna canción elegida por los niños.
*1 candombe, minué, chacarera, carnavalito
Cantaremos en forma grupal alguna canción elegida por los
niños.
Videollamadas según el cronograma para esta semana
Sasla Sapo TT
viernes 17/07 14Hs.
Sala Sapo TM Martes 07/07 a las 11 y 12Hs.
viernes 17/07 12Hs.
Recuerden! Que las propuestas,
videos y actividades anteriores se encuentran en el blog
del jardín, podrán acceder desde link que se encuentra en el padlet.
Nos vemos en las Videollamadas!!! Cariños,
Seño Euge
CIBERLITERATURA - JULIO 2020
CIBERLITERATURA Haz clic en la imagen para ingresar |
 |
JARDÍN DE INFANTES
"LA PLUMA MÁGICA" |
MÚSICA - PLAN CONTINUIDAD PEDAGÓGICA (COVID-19) - Nivel Inicial - JIRAFAS TM/TT - SEMANA Nº11 A LA SEMANA Nº18
11º SEMANA
CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA DE LOS JARDINES!!
Les comparto la canción de nuestro jardín con la letra para cantar en familia!! Si la cantamos nos vamos a sentir un poquito más cerca!!! 🎵🧡💜💛💚💙💗🎵
12º SEMANA
CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA DE LOS JARDINES!!
Les comparto la canción de nuestro jardín con la letra para cantar en familia!! Si la cantamos nos vamos a sentir un poquito más cerca!!! 🎵🧡💜💛💚💙💗🎵
La Pluma Mágica
Queridas Familias:
Mis propósitos para estas semanas son:
Que los niños y niñas
•Compartan momentos de canto grupal.
•Amplíen su repertorio de canciones, continuando y afianzando el aprendizaje de la canción del jardín y las ya conocidas del año pasado.
•Realicen un listado de las canciones ya aprendidas en el jardín, tanto el año pasado como el anterior, que desean continuar cantando para iniciar el armado del cancionero de la sala
Propuestas de actividades:
- CANCIONES PARA CANTAR: Les enviaré un video mensaje (en el grupo de WhatsApp dándoles la consigna para la próxima videollamada, en el mismo podrán escuchar la propuesta:
- Que los niños piensen cuáles son las canciones del jardín que más les gustan, para realizar entre todos la “Playlist” (lista de canciones) del cancionero de la sala a las que iremos sumando nuevas canciones. Les pido que ustedes que los ayuden a registrar por escrito cuál o cuáles son las canciones, por si en el momento de la videollamada los niños no lo recuerdan)
- Seguimos escuchando y aprendiendo la canción del jardín.
La Pluma Mágica
- Tener a mano, para las próximas videollamadas : algún instrumento u objeto para realizar sonidos que haya en casa por ejemplo: cucharas, vasos plásticos, Etc. También –si lo desean- pueden armar una maraca o sonaja (les comparto el link con un video tutorial ya enviado
TALLER DE COTIDIÁFONOS 1: MARACAS
- Me sumaré a las videollamadas que realizan las docentes que ya les informarán día y hora con anticipación.
13º SEMANA
Queridas Familias:
Mis propósitos para estas semanas son:
Que los niños y niñas
- Compartan momentos de canto grupal.Amplíen su repertorio de canciones, continuando el aprendizaje de la canción del jardín y afianzando las ya conocidas del año pasado.
- Realicen un listado de las canciones ya aprendidas en las salas anteriores y que desean continuar cantando durante este año.
Propuestas de actividades:
- Se da continuidad a la propuesta iniciada la semana pasada:
- COMENZAMOS A ARMAR NUESTRO CANCIONERO: A partir del video mensaje les envío la consigna para la próxima videollamada, Les propongo a los niños que piensen cuáles son las canciones del jardín que más les gustan, para realizar entre todos la “Playlist” (lista de canciones) del cancionero virtual de la sala al que iremos sumando nuevas canciones.
El video con la consigna será compartido a través los grupos de WhatsApp.
PRÓXIMAS VIDEOLLAMADAS: Me sumaré a las videollamadas que realizan las docentes que ya les informarán día y hora con anticipación
- Jirafa TT miércoles 10/06 15 y 16Hs. (Una vez que las docentes finalicen su actividad, realizaremos la propuesta de música).
- Jirafa TM viernes 19/06 17hs. La propuesta es realizar una clase de música (La docente acompaña)
Tener a mano, para las próximas videollamadas : algún instrumento u objeto para realizar sonidos que haya en casa por ejemplo: cucharas, vasos plásticos, Etc.
También –si lo desean- pueden armar una maraca o sonaja (les vuelvo a compartir el
link con uno de los videos tutoriales ya enviado.
TALLER DE COTIDIÁFONOS 1: MARACAS
14º SEMANA
Queridas Familias:
Mis propósitos para estas semanas son:
Que los niños y niñas
- Construyan en familia un cotidiáfono, (sólo los que aún no lo han confeccionado) exploren sus posibilidades sonoras y lo utilicen en la instrumentación de una canción.
- Amplíen el repertorio, iniciando el aprendizaje de canciones propuestas en el cancionero del jardín.
- Participen en la instrumentación de la canción
PROPUESTAS:
- Este es el video con la consigna para la próxima clase por videollamada (también lo compartirá la docente en el grupo de WhatsApp)
Consigna para semana 14
- Les comparto nuevamente los links de los videos tutoriales para aquéllos que necesiten armar algún cotidiáfonos (maracas y Palo de Lluvia artesanal)
PALOS DE LLUVIA
Palo de Lluvia 1
Palo de lluvia 2
MARACAS
- En este video les propongo comenzar a explorar y utilizar los cotidiáfonos en la instrumentación de la canción: “Patriota desde Chiquito” (autor Fabrizio Origlio).
Canción de la Bandera con cotidiáfonos
- VIDEOLLAMADA: Esta es la canción que cantaremos e instrumentaremos durante la próxima clase el día:
Jirafa TM :Viernes 19/06 a las 15 y a las 16Hs. (la Seño les indicará qué horario les corresponde)
Jirafa TT: Jueves 18/06 a las 14Hs.
15º SEMANA
Queridas Familias:
Cómo están? Espero que muy bien!!
Me encuentro muy feliz al observar que los niños y las niñas sigan recibiendo con tanta alegría las propuestas de juegos, actividades y canciones. Seguiremos adelante trabajando con el mismo entusiasmo, disfrutando juntos compartiendo “PUENTES MUSICALES”
Durante esta semana continuaremos con las propuestas y nuestros propósitos serán:
Que los niños y niñas
- Reconozcan, caractericen, comparen e imiten sonidos del entorno (su casa)
- Inicien momentos de escucha atenta, por periodos más prolongados.
- Amplíen el repertorio, continuando el aprendizaje de canciones propuestas en el cancionero del jardín.
PROPUESTAS:
- Les comparto nuevamente los links de los videos para jugar y reconocer sonidos de la casa. Investiguen los sonidos de la casa! Espero sus videos!!!
DESCUBRIENDO ALGUNOS SONIDOS DE MI CASA
Jugamos a adivinar sonidos
Más sonidos de mi casa
- CANCIÓN para ESCUCHAR:
Les comparto la Canción “Brujos Hechiceros” de Mariana Baggio, para que la vayan escuchando y pronto les mandaré una consigna para jugar con la canción y preparar una sorpresa entre todos!!!
16º SEMANA
NOS VEMOS EN LA CLASE POR VIDEOLLAMADA!! 🎵💗
JIRAFA TT JUEVES 02/07 A LAS 14Hs.
JIRAFA TM VIERNES 03/07 A LAS 15Hs.
Queridas Familias:
Cómo están? Espero que estén todos muy bien!!
Es muy gratificante observar que los niños y las niñas reciben con alegría las propuestas de juegos, actividades y canciones. Quiero agradecerles familias por acompañarnos y ayudarnos con cada propuesta!!! Continuaremos trabajando con el mismo entusiasmo disfrutando y creando “PUENTES MUSICALES”.
Durante esta semana nuestros propósitos serán que los niños y niñas:
- Disfruten recreando la letra de la canción propuesta.
- Amplíen su repertorio, continuando el aprendizaje de canciones propuestas en el cancionero del jardín.
- Compartan un momento de canto y baile grupal.
PROPUESTAS:
- Les comparto un video con la consigna para la próxima videollamada
Sala Jirafa consigna videollamad a semana 16
- VUELVO A COMPARTIRLES ESTA CANCIÓN PARA ESCUCHAR: “BRUJOS HECHICEROS” (Mariana Baggio)
- Durante la videollamada les presentaré un nuevo personaje, que les contará acerca de unos hechizos… Compartiremos hechizos y conjuros elegidos por los niños y los dibujos (sus producciones)
- Cantaremos la canción Brujos hechiceros
- Bailaremos el “Rapestoso”
17º Y 18º SEMANA
NOS VEMOS EN LAS VIDEOLLAMADAS!!🎵💗
Queridas Familias:
SE está acercando el receso invernal, pero estos
días continuaremos trabajando con toda la energía!!! Disfrutando de juegos,
actividades y canciones. Durante esta etapa nuestros propósitos serán que los
niños y niñas:
- Experimenten
y vivencien diferentes movimientos de su cuerpo, a partir de las propuestas surgidas en las canciones
atendiendo a los cambios en el ritmo y caracter
·
Amplíen su repertorio,
continuando el aprendizaje de canciones propuestas en el cancionero del jardín.
·
Compartan un momento de
canto y baile grupal.
PROPUESTAS:
- Les compartiré el video institucional de la Chacarera La Bienvenida
- Luego les enviaré mensaje video por Whats App
- Compartiremos a través de un video el “Rapestoso”
- Durante las videollamadas
-Bailaremos la
Chacarera
-Cantaremos la canción
Brujos hechiceros
-Bailaremos el
“Rapestoso”
Recuerden! que las propuestas,
videos y actividades anteriores se encuentran en el blog del jardín, podrán
acceder desde link que se encuentra en el padlet.
Nos
vemos la semana que viene en las Videollamadas!!!
Cariños, Seño Euge