FOLLETO INFORMATIVO DICIEMBRE - EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (ESI)
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (ESI).
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FOLLETO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (ESI) (TAPA)
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CLASE DE MÚSICA CON LA MAMÁ DE EMA - SALA MONO TT
NOS VISITÓ LA MAMÁ DE EMA
MOSTRÁNDONOS LA FLAUTA TRAVERSA |
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PEÑA FOLKLÓRICA
UNA POSIBILIDAD PARA COMPARTIR EN FAMILIA, CON
LA PRESENCIA DE GRUPOS INVITADOS Y PUESTA EN ESCENA DE ALUMNOS DE LA ESCUELA DE
ARTE DE LOS TALLERES AIC. VENTA DE ENTRADAS EN FORMA ANTICIPADAS.
NOTIMES DE OCTUBRE SALA SAPO TM
NOTIMES
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En el mes de Octubre los niños
de sala sapo han continuado disfrutando la selección de un cuento de la
“Biblioteca ambulante” para leer y compartir con la familia. Todos los lunes y
viernes los niños seleccionan un libro, registran el préstamo en la ficha y
guardan el mismo en la bolsa.
Por otra parte han disfrutado
la escucha atenta del cuento “El monstruo de Colores” de Anna Llenas.
Reconocimos diversas emociones y ayudamos al monstruo a clasificarlas en
colores. También se animaron a compartir
con el monstruo de colores, que los visitó, una emoción y la guardamos para
luego compartirlas. También disfrutamos la hermosa canción de los monstruos de
colores. Acá dejo el link para que puedan compartirlo juntos: https://youtu.be/IieUUzZSXxU
   Conversamos de qué material estaban realizadas, las herramientas que utilizan los escultores y comenzamos a explorar diversos materiales para producir nuestras propias obras. Sería muy enriquecedor poder acercarse a conocer con ellos alguna de las esculturas mencionadas.
También trabajamos sobre los
pueblos originarios, específicamente sobre los tehuelches a partir de una
leyenda: “Goos, la ballena” (https://youtu.be/njbIQSKQhmw) y realizaron unos
hermosos dibujos sobre lo conversado y observado.
En Ambiente Social y Natural
comenzamos a trabajar sobre el vivero, la función social de dicho espacio,
tipos de plantas, los cuidados y su crecimiento.
Y para finalizar festejamos
los últimos cumpleaños del año… el de Luca, Román y Lucia!!!
Un mes hermoso…
¡lleno de nuevas experiencias!
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Seño Gisele y Sala Sapo tm
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NOTIMES DE OCTUBRE SALA JIRAFA TM
NOTIMES
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Familia:Sala jirafa durante el mes de Octubre estuvo trabajando
con el proyecto “El diario de sala Jirafa”, en este proyecto conocieron las
partes de una noticia como:
©Titular
©Copete
©Cuerpo
©Imagen
©Epígrafe
Conocieron las diferentes secciones del diario y en este
proyecto le agradecemos por participar enviando noticias para luego poder armar
nuestro diario.
Se festejó el día de la familia donde todos juntos
pasaron un día diferente y pudieron compartir y disfrutar de las actividades
propuestas.
Se Trabajó el día
del respeto a la diversidad cultural, donde los niños escucharon “La leyenda de
los delfines” y mediante imágenes y
videos que hablaban de estos pueblos se pudo trabajar sobre el respeto por
pueblos diferentes, la hermandad e igualdad de derechos, los niños hicieron
artesanías características de los pueblos originarios y disfrutaron de un arte
diferente, donde aprendieron otras maneras de donde sacar colores para pintar
como de pigmentos de los árboles ,
flores , carbón etc. Se realizó una pequeña muestra en el SUM del jardín
para que los papás disfruten de sus trabajos.
Se comenzó a trabajar con la unidad didáctica "La casa de
comidas saludables”, donde lo que se busca es desde el jardín y en colaboración
de la familia mejorar los hábitos alimenticios en la infancia.
Se comenzó a trabajar el proyecto ”La Huerta de Sala
Jirafa”, los niños conocieron partes de las plantas, el cuidado, próximamente
comenzaremos con el armado de la misma.
Todos los viernes se realiza el préstamo de libros donde
se lo llevan a casa para compartir en familia y luego comentar entre todos como
vivieron la experiencia.
Siguen trabajando con el cuaderno agenda, y articulando
con primaria, en esta oportunidad disfrutaron de una clase de arte con la seño Jesica
de primaria.
Pronto volveremos con más novedades, muchas gracias por
colaborar de todas las actividades propuestas.
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Seño Milagros y Sala Jirafa tm
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NOTIMES DE OCTUBRE SALA MONO TT
NOTIMES
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¡HASTA EL PRÓXIMO MES!
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